12 月 7 日至 8 日，华商学院太阳成集团tyc33455小学教育专业建设研讨会在惠州市巽寮湾华美达酒店会议厅顺利召开。
出席会议的人员有学院经理王金道教授、副经理张博教授、副经理陈上仁教授，名誉副经理谭建生教授以及广州大学张怡博士和学院小学教育系全体教师。
7日上午10点研讨会正式开始，开幕式由小学教育系主任王符主持，王主任首先介绍了参会的公司党政领导、校外专家以及全体小教系教师。经理王金道教授致辞，他对应邀前来参会的校外专家和新入职的教师表示欢迎，对教师们的工作提出了要求，要求每位教师上好每一节课，保证教学质量，希望大家齐心协力打造好小学教育专业品牌，在学院迎接本科教学合格评估工作中争当表率、建功立业。
王经理致辞后，会议进入正式议程。首先由小学教育系主任王符做了《关于教师专业成长的三个阶段》的主题报告，从教师专业成长的视角为基点，阐述了怎样从一名新教师成长为富有经验的教师直至为富有教育家情怀的专家型教师的三个阶段，王主任的精彩讲解，为年轻教师的专业成长提出了富有建设性的建议，与会教授和全体教师围绕着教师专业成长的三阶段进行了热烈讨论。
下午2点会议继续，由小学教育系副主任潘昕迪老师组织参会人员进行小组交流与讨论，教师们围绕年轻教师专业发展规划、学情分析、核心课程磨课和人才培养方案修订展开了讨论，专家的精彩点评让大家受益匪浅。
8 日上午，广州大学张怡博士，做了题为《基于认知诊断的学习测验开发、应用与启示》的学术讲座。讲座结束后，进入互动环节，李志厚教授、廖运章教授、谭健生副经理等依次对张怡博士的讲座内容进行了深入探讨，对如何把相应的测量方法运用到员工学习效果评价中，从理论到实践做了认真细致的点评分析。与会人员开展了教学与教研圆桌对话，共同探讨教学与教研的关系，在热烈讨论过程中产生出新的思维火花，青年教师们一致表示受益匪浅。
下午，与会人员进行了分组交流，对教研项目立项、课程改革等方面进行了深入研讨。
研讨会最后环节，由张博副经理做总结发言，张院回顾了小学教育系创办、成长及发展历史，他希望每位老师都认真思考怎样更好培养符合当前新时代要求的小学教师，并希望每位教师都能为小学教育系的发展贡献自己的才华。
为期两天的小学教育专业建设研讨会圆满结束。本次研讨会为小学教育专业建设搭建了交流平台，明确了方向，通过深入研讨与经验分享，老师们对小学教育专业有了进一步的认识，促进了教师专业成长，推动了小学教育专业发展。与会的各位领导和教师纷纷表示将以此次会议为契机，把研讨会取得的共识运用到教学实践中，不断提升公司小学教师培养质量。
（小学教育系主任王符主持会议）
（太阳成集团tyc33455经理王金道教授致辞）
（参会人员讨论）
（参会人员讨论）
（参会人员讨论）
（张怡博士做讲座）
（张怡博士讲座的内容为：基于认知诊断的学习测验开发、应用与启示）
（李志厚教授讨论发言）
（廖运章教授讨论发言）
（谭建生副经理讨论发言）
（张怡博士讨论发言）
（张博副经理总结发言）
（参会人员合影）
